爱与独立

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女儿一上初中，我就被邀请参加女儿的家长QQ群。经常在群里发言的，无外乎3、4个妈妈，但我感觉，这几个妈妈的问题比孩子本身的问题更严重。
　　
　　她们的眼睛总盯着孩子的分数。每次月考、期中、期末考试一结束，总有妈妈在群里抱怨孩子的分数低，排名低，数学没考好，英语下降了，语文阅读题太难……便有妈妈附和：强烈要求开家长会！希望学校和家长沟通！
　　
　　她们还重视孩子班级的排名。有时候班级排名落后了，就会质疑班主任或代课老师：换的新老师不好，讲课太快！这次考试在区里是什么排名？在市里又是什么排名？
　　
　　她们还诟病自家孩子的某些“坏习惯”：孩子的笔记本为什么尽是卡通封面？孩子一定没好好做笔记！孩子到了叛逆期，说几句就瞪白眼，不理睬人！孩子回家没背英语，问她说是在学校已经背过了，是不是真的背过了，真让人着急呀！
　　
　　她们谈的最多的还是中考：现在这成绩，中考怎么办呀？！
　　
　　看到妈妈们在网上的留言，我已经无法继续在这个群里待下去了。每个妈妈都打着关心孩子学习、成绩、前途的名义，将自己无比的焦虑毫无保留地宣泄给了自己的孩子！妈妈们的焦虑，迟早会让孩子也感染上“焦虑症”。
　　
　　这就是爱吗？
　　
　　我可以肯定地说，这不是爱。妈妈们的操心、焦虑、不信任太多了，这些传达给孩子的只有压力而没有爱。妈妈们盯着孩子的分数，只不过是为了满足自己的期望，孩子考得好，自己就有面子；考得不好，那就是老师、学校的问题，还有孩子的问题，没做好笔记，没背过单词，没专心学习……为什么没有你自己的问题呢？
　　
　　真正的爱是什么？是尊重孩子的独立性，相信他能够处理好自己的学习任务以及排名先后。某天我到女儿的班上，恰遇孩子们下课，一个女生一出教室就哭了，正想问女儿呢，抬头看见黑板上张贴着期中考试的成绩和排名。刚才哭的那个女生的名次比较靠后。青春期的孩子正是虚荣心和自尊心旺盛的年纪，谁不希望自己排名靠前呢。
　　
　　所以，作为妈妈，能够给孩子的，就是以尊重孩子的独立性为主的关心和呵护。尊重孩子选择卡通笔记本的权利，尊重孩子的学习时间和学习安排，尊重孩子的发展规律，别总是把“中考”这座山压到孩子身上。
　　
　　纪伯伦有诗写得好——
　　
　　你的儿女，其实不是你的儿女，
　　
　　他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
　　
　　他们借助你来到这个世界，却并非因你而来，
　　
　　他们在你身旁，却并不属于你。
　　
　　你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
　　
　　因为他们有自己的思想；
　　
　　你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
　　
　　因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
　　
　　你可以拼尽全力，变得像他们一样，
　　
　　却不要让他们变得和你一样，
　　
　　因为生命不会后退，也不在过去停留。
　　
　　你是弓，儿女是从你那里射出的箭，
　　
　　弓箭手望着未来之路上的箭靶，
　　
　　他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远；
　　
　　怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，
　　
　　因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
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